Gjennom satsingen ønsker Omega 365 å gi unge talenter erfaring fra arbeidslivet, samtidig som ordningen har blitt en viktig arena for rekruttering. Erfaringene så langt viser at mange av elevene har fått en varig tilknytning til selskapet.
– Allerede en av de første skoledagene i høst hadde vi halve VG2-klassen til IM-linjen (Informasjonsteknologi og Medieproduksjon) fra Haugaland videregående skole på besøk hos oss, forteller avdelingsleder Vidar Nordnes.
– Det er flott å få vist fram hvordan vi jobber, og vi håper at det kan inspirere flere elever og bedrifter til å se på mulighetene som finnes her i regionen.
Fra praksis til arbeidsliv
Omega 365 i Haugesund har gjennom de siste fem kullene tatt imot over 20 praksiselever fra Haugaland videregående skole. Mange har gått videre til lærlingplasser, og flere av dem har senere fått fast stilling i selskapet. Ordningen har vist seg å fungere som en viktig vei fra skole til arbeidsliv, samtidig som den sikrer lokal rekruttering.
En av dem som har gått veien fra skole til lærlingplass, er Izellah Johannesen. Etter å ha fullført linjen for Informasjonsteknologi og medieproduksjon ved Haugaland videregående skole, er hun nå lærling som systemingeniør i Omega 365. Hun beskriver overgangen til arbeidslivet som langt enklere enn hun hadde sett for seg.
– Overgangen fra skole til fast jobb kan virke litt skremmende, men for meg ble det en naturlig prosess. Både fordi vi lærte mye relevant på skolen, men også fordi jeg har fått så god støtte og hjelp fra kollegaene mine her i Omega 365. Nå har jeg jobbet her i ett år, under kunden vår Westcon. Det har vært utrolig lærerikt og gitt meg verdifull erfaring som jeg kommer til å bruke for resten av livet, forteller hun.
Verdifullt samarbeid
Rune Karlsen og Odd Arne Hemmingstad, faglærere ved Haugaland videregående skole, peker på samarbeidet med Omega 365 som et godt eksempel på hvordan skole og næringsliv kan styrke hverandre.
– Tett samarbeid med bedriftene gir elevene opplæring i aktuelle tema. Når næringslivet også bidrar med både praktisk og teoretisk undervisning i klasserommet, blir læringen ekstra relevant, sier faglærerne.
Målet er å gi flere unge en trygg inngang til arbeidslivet og samtidig bygge tettere bånd mellom skole og næringsliv i regionen.
Fra venstre: Henrik Sandtorv, Izellah Johannesen, William Furdal-Ervik, Lucas Bjørndal, Tobias Vedøy. Foto: Omega 365 Design.